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SUMMARY:Séminaire | Girls' Studies 2026
DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n>> télécharger le programme complet (pdf) \n19 mars 2026 – Objets iconiques de filles : Dico et Encyclo des Filles \n\nLe Dico et l’Encyclo des Filles. Des préceptes pour devenir une femme respectable.\nVictoria Brun (LISIS\, INRAE) et Joana Michel Costa (CEMS\, EHESS)\n\nCommunication suivie d’un atelier de réécriture collective du Dico des Filles. \n\n26 mars 2026 – (Ne pas) se défendre : expériences et rapports à la violence des filles \n\nLes petites filles apprennent-elles à ne pas se défendre ? Rapport à la violence et socialisation de genre.\nNinon Alaux (IRIS\, EHESS)\nL’autodéfense féminine pour négocier sa place en ville. Des mobilités féminines rassurantes à Paris et à Londres.\nCharlotte Briend (Géographie-cités\, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)\n\n\n9 avril 2026 – Culture matérielle et consommation féminines : de la poupée à l’après-midi shopping \n\nPenser le féminisme matérialiste à partir de la consommation.\nComité Girls’ Studies (LabSIC\, université Sorbonne Paris Nord)\nDe l’aiguille au miroir. Apprendre à consommer au féminin dans la France d’après-guerre\nBéatrice Guillier (LAP\, EHESS)\n\n\n23 avril 2026 – Séance croisée avec Cultures et Images Lesbiennes (CIL) \n\nDans la chambre de CIL.\nCamille Senoble et Louise Toth (CIL) ; Kahina At Amrouche (artiste-chercheuse) ; Emma Duquet (Plurielles\, université Bordeaux-Montaigne)\n\nCommunications suivies d’une projection (18h – 20h30) \n\n7 mai 2026 – “Toujours antifascistes jamais antifashion” : parcours et pratiques militantes de filles \n\nLa fabrique des militantes : l’émotion politique des filles à l’ère numérique.\nCanberra Herininahary (indépendante)\nSe battre comme une fille\, appropriation des idées politiques par les lycéennes.\nOscar Taupas (CITERES\, université de Tours)\n\n\n21 mai 2026 – “À toutes les filles” : penser le continuum du travail du sexe adolescent \n\nRépertoire d’actions collectives des entrepreneuses du travail du sexe.\nAlicia Plesse-Colucci (LASA\, université Marie et Louis Pasteur)\nAmi·e\, petit-copain\, proxénète\, loverboy\, agresseur… La pluralité des relations intimes et sexuelles dans les parcours prostitutionnels adolescents.\nLéa Guichard (LEST\, Aix-Marseille université)\n\n\n4 juin 2026 – Terrains de lutte : pratiques et représentations des sportives \n\nLes médaillées olympiques françaises face aux normes de genre : entre assimilation et transgression.\nEmma Joli (ACP\, université Gustave Eiffel)\nLutter en équipe : positionnements et modes d’actions féministes dans le sport de haut niveau.\nAlison Hernandez (L-Vis\, IDHES\, université Lyon 1\, ENS Paris-Saclay)\n\n\n18 juin 2026 – 25 ans après “Des ‘Beurettes’ aux descendantes d’immigrés nords-africains” : au-delà du « choix déchirant entre le voile et la minijupe » ? \n\nBeurettes : un destin\, un stéréotype\, plus ou moins.\nNacira Guénif (LEGS\, université Paris 8)\n\n\nInformations pratiques\n\nles jeudis 19 mars\, 26 mars\, 9 avril\, 23 avril\, 7 mai\, 21 mai\, 4 juin et 18 juin 2026\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Recherche Sud du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription gratuite mais obligatoire à ce lien\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n>> télécharger le programme complet (pdf) \n19 mars 2026 – Objets iconiques de filles : Dico et Encyclo des Filles \n\nLe Dico et l’Encyclo des Filles. Des préceptes pour devenir une femme respectable.\nVictoria Brun (LISIS\, INRAE) et Joana Michel Costa (CEMS\, EHESS)\n\nCommunication suivie d’un atelier de réécriture collective du Dico des Filles. \n\n26 mars 2026 – (Ne pas) se défendre : expériences et rapports à la violence des filles \n\nLes petites filles apprennent-elles à ne pas se défendre ? Rapport à la violence et socialisation de genre.\nNinon Alaux (IRIS\, EHESS)\nL’autodéfense féminine pour négocier sa place en ville. Des mobilités féminines rassurantes à Paris et à Londres.\nCharlotte Briend (Géographie-cités\, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)\n\n\n9 avril 2026 – Culture matérielle et consommation féminines : de la poupée à l’après-midi shopping \n\nPenser le féminisme matérialiste à partir de la consommation.\nComité Girls’ Studies (LabSIC\, université Sorbonne Paris Nord)\nDe l’aiguille au miroir. Apprendre à consommer au féminin dans la France d’après-guerre\nBéatrice Guillier (LAP\, EHESS)\n\n\n23 avril 2026 – Séance croisée avec Cultures et Images Lesbiennes (CIL) \n\nDans la chambre de CIL.\nCamille Senoble et Louise Toth (CIL) ; Kahina At Amrouche (artiste-chercheuse) ; Emma Duquet (Plurielles\, université Bordeaux-Montaigne)\n\nCommunications suivies d’une projection (18h – 20h30) \n\n7 mai 2026 – “Toujours antifascistes jamais antifashion” : parcours et pratiques militantes de filles \n\nLa fabrique des militantes : l’émotion politique des filles à l’ère numérique.\nCanberra Herininahary (indépendante)\nSe battre comme une fille\, appropriation des idées politiques par les lycéennes.\nOscar Taupas (CITERES\, université de Tours)\n\n\n21 mai 2026 – “À toutes les filles” : penser le continuum du travail du sexe adolescent \n\nRépertoire d’actions collectives des entrepreneuses du travail du sexe.\nAlicia Plesse-Colucci (LASA\, université Marie et Louis Pasteur)\nAmi·e\, petit-copain\, proxénète\, loverboy\, agresseur… La pluralité des relations intimes et sexuelles dans les parcours prostitutionnels adolescents.\nLéa Guichard (LEST\, Aix-Marseille université)\n\n\n4 juin 2026 – Terrains de lutte : pratiques et représentations des sportives \n\nLes médaillées olympiques françaises face aux normes de genre : entre assimilation et transgression.\nEmma Joli (ACP\, université Gustave Eiffel)\nLutter en équipe : positionnements et modes d’actions féministes dans le sport de haut niveau.\nAlison Hernandez (L-Vis\, IDHES\, université Lyon 1\, ENS Paris-Saclay)\n\n\n18 juin 2026 – 25 ans après “Des ‘Beurettes’ aux descendantes d’immigrés nords-africains” : au-delà du « choix déchirant entre le voile et la minijupe » ? \n\nBeurettes : un destin\, un stéréotype\, plus ou moins.\nNacira Guénif (LEGS\, université Paris 8)\n\n\nInformations pratiques\n\nles jeudis 19 mars\, 26 mars\, 9 avril\, 23 avril\, 7 mai\, 21 mai\, 4 juin et 18 juin 2026\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Recherche Sud du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription gratuite mais obligatoire à ce lien\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n>> télécharger le programme complet (pdf) \n19 mars 2026 – Objets iconiques de filles : Dico et Encyclo des Filles \n\nLe Dico et l’Encyclo des Filles. Des préceptes pour devenir une femme respectable.\nVictoria Brun (LISIS\, INRAE) et Joana Michel Costa (CEMS\, EHESS)\n\nCommunication suivie d’un atelier de réécriture collective du Dico des Filles. \n\n26 mars 2026 – (Ne pas) se défendre : expériences et rapports à la violence des filles \n\nLes petites filles apprennent-elles à ne pas se défendre ? Rapport à la violence et socialisation de genre.\nNinon Alaux (IRIS\, EHESS)\nL’autodéfense féminine pour négocier sa place en ville. Des mobilités féminines rassurantes à Paris et à Londres.\nCharlotte Briend (Géographie-cités\, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)\n\n\n9 avril 2026 – Culture matérielle et consommation féminines : de la poupée à l’après-midi shopping \n\nPenser le féminisme matérialiste à partir de la consommation.\nComité Girls’ Studies (LabSIC\, université Sorbonne Paris Nord)\nDe l’aiguille au miroir. Apprendre à consommer au féminin dans la France d’après-guerre\nBéatrice Guillier (LAP\, EHESS)\n\n\n23 avril 2026 – Séance croisée avec Cultures et Images Lesbiennes (CIL) \n\nDans la chambre de CIL.\nCamille Senoble et Louise Toth (CIL) ; Kahina At Amrouche (artiste-chercheuse) ; Emma Duquet (Plurielles\, université Bordeaux-Montaigne)\n\nCommunications suivies d’une projection (18h – 20h30) \n\n7 mai 2026 – “Toujours antifascistes jamais antifashion” : parcours et pratiques militantes de filles \n\nLa fabrique des militantes : l’émotion politique des filles à l’ère numérique.\nCanberra Herininahary (indépendante)\nSe battre comme une fille\, appropriation des idées politiques par les lycéennes.\nOscar Taupas (CITERES\, université de Tours)\n\n\n21 mai 2026 – “À toutes les filles” : penser le continuum du travail du sexe adolescent \n\nRépertoire d’actions collectives des entrepreneuses du travail du sexe.\nAlicia Plesse-Colucci (LASA\, université Marie et Louis Pasteur)\nAmi·e\, petit-copain\, proxénète\, loverboy\, agresseur… La pluralité des relations intimes et sexuelles dans les parcours prostitutionnels adolescents.\nLéa Guichard (LEST\, Aix-Marseille université)\n\n\n4 juin 2026 – Terrains de lutte : pratiques et représentations des sportives \n\nLes médaillées olympiques françaises face aux normes de genre : entre assimilation et transgression.\nEmma Joli (ACP\, université Gustave Eiffel)\nLutter en équipe : positionnements et modes d’actions féministes dans le sport de haut niveau.\nAlison Hernandez (L-Vis\, IDHES\, université Lyon 1\, ENS Paris-Saclay)\n\n\n18 juin 2026 – 25 ans après “Des ‘Beurettes’ aux descendantes d’immigrés nords-africains” : au-delà du « choix déchirant entre le voile et la minijupe » ? \n\nBeurettes : un destin\, un stéréotype\, plus ou moins.\nNacira Guénif (LEGS\, université Paris 8)\n\n\nInformations pratiques\n\nles jeudis 19 mars\, 26 mars\, 9 avril\, 23 avril\, 7 mai\, 21 mai\, 4 juin et 18 juin 2026\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Recherche Sud du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription gratuite mais obligatoire à ce lien\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n>> télécharger le programme complet (pdf) \n19 mars 2026 – Objets iconiques de filles : Dico et Encyclo des Filles \n\nLe Dico et l’Encyclo des Filles. Des préceptes pour devenir une femme respectable.\nVictoria Brun (LISIS\, INRAE) et Joana Michel Costa (CEMS\, EHESS)\n\nCommunication suivie d’un atelier de réécriture collective du Dico des Filles. \n\n26 mars 2026 – (Ne pas) se défendre : expériences et rapports à la violence des filles \n\nLes petites filles apprennent-elles à ne pas se défendre ? Rapport à la violence et socialisation de genre.\nNinon Alaux (IRIS\, EHESS)\nL’autodéfense féminine pour négocier sa place en ville. Des mobilités féminines rassurantes à Paris et à Londres.\nCharlotte Briend (Géographie-cités\, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)\n\n\n9 avril 2026 – Culture matérielle et consommation féminines : de la poupée à l’après-midi shopping \n\nPenser le féminisme matérialiste à partir de la consommation.\nComité Girls’ Studies (LabSIC\, université Sorbonne Paris Nord)\nDe l’aiguille au miroir. Apprendre à consommer au féminin dans la France d’après-guerre\nBéatrice Guillier (LAP\, EHESS)\n\n\n23 avril 2026 – Séance croisée avec Cultures et Images Lesbiennes (CIL) \n\nDans la chambre de CIL.\nCamille Senoble et Louise Toth (CIL) ; Kahina At Amrouche (artiste-chercheuse) ; Emma Duquet (Plurielles\, université Bordeaux-Montaigne)\n\nCommunications suivies d’une projection (18h – 20h30) \n\n7 mai 2026 – “Toujours antifascistes jamais antifashion” : parcours et pratiques militantes de filles \n\nLa fabrique des militantes : l’émotion politique des filles à l’ère numérique.\nCanberra Herininahary (indépendante)\nSe battre comme une fille\, appropriation des idées politiques par les lycéennes.\nOscar Taupas (CITERES\, université de Tours)\n\n\n21 mai 2026 – “À toutes les filles” : penser le continuum du travail du sexe adolescent \n\nRépertoire d’actions collectives des entrepreneuses du travail du sexe.\nAlicia Plesse-Colucci (LASA\, université Marie et Louis Pasteur)\nAmi·e\, petit-copain\, proxénète\, loverboy\, agresseur… La pluralité des relations intimes et sexuelles dans les parcours prostitutionnels adolescents.\nLéa Guichard (LEST\, Aix-Marseille université)\n\n\n4 juin 2026 – Terrains de lutte : pratiques et représentations des sportives \n\nLes médaillées olympiques françaises face aux normes de genre : entre assimilation et transgression.\nEmma Joli (ACP\, université Gustave Eiffel)\nLutter en équipe : positionnements et modes d’actions féministes dans le sport de haut niveau.\nAlison Hernandez (L-Vis\, IDHES\, université Lyon 1\, ENS Paris-Saclay)\n\n\n18 juin 2026 – 25 ans après “Des ‘Beurettes’ aux descendantes d’immigrés nords-africains” : au-delà du « choix déchirant entre le voile et la minijupe » ? \n\nBeurettes : un destin\, un stéréotype\, plus ou moins.\nNacira Guénif (LEGS\, université Paris 8)\n\n\nInformations pratiques\n\nles jeudis 19 mars\, 26 mars\, 9 avril\, 23 avril\, 7 mai\, 21 mai\, 4 juin et 18 juin 2026\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Recherche Sud du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription gratuite mais obligatoire à ce lien\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n>> télécharger le programme complet (pdf) \n19 mars 2026 – Objets iconiques de filles : Dico et Encyclo des Filles \n\nLe Dico et l’Encyclo des Filles. Des préceptes pour devenir une femme respectable.\nVictoria Brun (LISIS\, INRAE) et Joana Michel Costa (CEMS\, EHESS)\n\nCommunication suivie d’un atelier de réécriture collective du Dico des Filles. \n\n26 mars 2026 – (Ne pas) se défendre : expériences et rapports à la violence des filles \n\nLes petites filles apprennent-elles à ne pas se défendre ? Rapport à la violence et socialisation de genre.\nNinon Alaux (IRIS\, EHESS)\nL’autodéfense féminine pour négocier sa place en ville. Des mobilités féminines rassurantes à Paris et à Londres.\nCharlotte Briend (Géographie-cités\, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)\n\n\n9 avril 2026 – Culture matérielle et consommation féminines : de la poupée à l’après-midi shopping \n\nPenser le féminisme matérialiste à partir de la consommation.\nComité Girls’ Studies (LabSIC\, université Sorbonne Paris Nord)\nDe l’aiguille au miroir. Apprendre à consommer au féminin dans la France d’après-guerre\nBéatrice Guillier (LAP\, EHESS)\n\n\n23 avril 2026 – Séance croisée avec Cultures et Images Lesbiennes (CIL) \n\nDans la chambre de CIL.\nCamille Senoble et Louise Toth (CIL) ; Kahina At Amrouche (artiste-chercheuse) ; Emma Duquet (Plurielles\, université Bordeaux-Montaigne)\n\nCommunications suivies d’une projection (18h – 20h30) \n\n7 mai 2026 – “Toujours antifascistes jamais antifashion” : parcours et pratiques militantes de filles \n\nLa fabrique des militantes : l’émotion politique des filles à l’ère numérique.\nCanberra Herininahary (indépendante)\nSe battre comme une fille\, appropriation des idées politiques par les lycéennes.\nOscar Taupas (CITERES\, université de Tours)\n\n\n21 mai 2026 – “À toutes les filles” : penser le continuum du travail du sexe adolescent \n\nRépertoire d’actions collectives des entrepreneuses du travail du sexe.\nAlicia Plesse-Colucci (LASA\, université Marie et Louis Pasteur)\nAmi·e\, petit-copain\, proxénète\, loverboy\, agresseur… La pluralité des relations intimes et sexuelles dans les parcours prostitutionnels adolescents.\nLéa Guichard (LEST\, Aix-Marseille université)\n\n\n4 juin 2026 – Terrains de lutte : pratiques et représentations des sportives \n\nLes médaillées olympiques françaises face aux normes de genre : entre assimilation et transgression.\nEmma Joli (ACP\, université Gustave Eiffel)\nLutter en équipe : positionnements et modes d’actions féministes dans le sport de haut niveau.\nAlison Hernandez (L-Vis\, IDHES\, université Lyon 1\, ENS Paris-Saclay)\n\n\n18 juin 2026 – 25 ans après “Des ‘Beurettes’ aux descendantes d’immigrés nords-africains” : au-delà du « choix déchirant entre le voile et la minijupe » ? \n\nBeurettes : un destin\, un stéréotype\, plus ou moins.\nNacira Guénif (LEGS\, université Paris 8)\n\n\nInformations pratiques\n\nles jeudis 19 mars\, 26 mars\, 9 avril\, 23 avril\, 7 mai\, 21 mai\, 4 juin et 18 juin 2026\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Recherche Sud du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription gratuite mais obligatoire à ce lien\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n>> télécharger le programme complet (pdf) \n19 mars 2026 – Objets iconiques de filles : Dico et Encyclo des Filles \n\nLe Dico et l’Encyclo des Filles. Des préceptes pour devenir une femme respectable.\nVictoria Brun (LISIS\, INRAE) et Joana Michel Costa (CEMS\, EHESS)\n\nCommunication suivie d’un atelier de réécriture collective du Dico des Filles. \n\n26 mars 2026 – (Ne pas) se défendre : expériences et rapports à la violence des filles \n\nLes petites filles apprennent-elles à ne pas se défendre ? Rapport à la violence et socialisation de genre.\nNinon Alaux (IRIS\, EHESS)\nL’autodéfense féminine pour négocier sa place en ville. Des mobilités féminines rassurantes à Paris et à Londres.\nCharlotte Briend (Géographie-cités\, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)\n\n\n9 avril 2026 – Culture matérielle et consommation féminines : de la poupée à l’après-midi shopping \n\nPenser le féminisme matérialiste à partir de la consommation.\nComité Girls’ Studies (LabSIC\, université Sorbonne Paris Nord)\nDe l’aiguille au miroir. Apprendre à consommer au féminin dans la France d’après-guerre\nBéatrice Guillier (LAP\, EHESS)\n\n\n23 avril 2026 – Séance croisée avec Cultures et Images Lesbiennes (CIL) \n\nDans la chambre de CIL.\nCamille Senoble et Louise Toth (CIL) ; Kahina At Amrouche (artiste-chercheuse) ; Emma Duquet (Plurielles\, université Bordeaux-Montaigne)\n\nCommunications suivies d’une projection (18h – 20h30) \n\n7 mai 2026 – “Toujours antifascistes jamais antifashion” : parcours et pratiques militantes de filles \n\nLa fabrique des militantes : l’émotion politique des filles à l’ère numérique.\nCanberra Herininahary (indépendante)\nSe battre comme une fille\, appropriation des idées politiques par les lycéennes.\nOscar Taupas (CITERES\, université de Tours)\n\n\n21 mai 2026 – “À toutes les filles” : penser le continuum du travail du sexe adolescent \n\nRépertoire d’actions collectives des entrepreneuses du travail du sexe.\nAlicia Plesse-Colucci (LASA\, université Marie et Louis Pasteur)\nAmi·e\, petit-copain\, proxénète\, loverboy\, agresseur… La pluralité des relations intimes et sexuelles dans les parcours prostitutionnels adolescents.\nLéa Guichard (LEST\, Aix-Marseille université)\n\n\n4 juin 2026 – Terrains de lutte : pratiques et représentations des sportives \n\nLes médaillées olympiques françaises face aux normes de genre : entre assimilation et transgression.\nEmma Joli (ACP\, université Gustave Eiffel)\nLutter en équipe : positionnements et modes d’actions féministes dans le sport de haut niveau.\nAlison Hernandez (L-Vis\, IDHES\, université Lyon 1\, ENS Paris-Saclay)\n\n\n18 juin 2026 – 25 ans après “Des ‘Beurettes’ aux descendantes d’immigrés nords-africains” : au-delà du « choix déchirant entre le voile et la minijupe » ? \n\nBeurettes : un destin\, un stéréotype\, plus ou moins.\nNacira Guénif (LEGS\, université Paris 8)\n\n\nInformations pratiques\n\nles jeudis 19 mars\, 26 mars\, 9 avril\, 23 avril\, 7 mai\, 21 mai\, 4 juin et 18 juin 2026\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Recherche Sud du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription gratuite mais obligatoire à ce lien\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n>> télécharger le programme complet (pdf) \n19 mars 2026 – Objets iconiques de filles : Dico et Encyclo des Filles \n\nLe Dico et l’Encyclo des Filles. Des préceptes pour devenir une femme respectable.\nVictoria Brun (LISIS\, INRAE) et Joana Michel Costa (CEMS\, EHESS)\n\nCommunication suivie d’un atelier de réécriture collective du Dico des Filles. \n\n26 mars 2026 – (Ne pas) se défendre : expériences et rapports à la violence des filles \n\nLes petites filles apprennent-elles à ne pas se défendre ? Rapport à la violence et socialisation de genre.\nNinon Alaux (IRIS\, EHESS)\nL’autodéfense féminine pour négocier sa place en ville. Des mobilités féminines rassurantes à Paris et à Londres.\nCharlotte Briend (Géographie-cités\, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)\n\n\n9 avril 2026 – Culture matérielle et consommation féminines : de la poupée à l’après-midi shopping \n\nPenser le féminisme matérialiste à partir de la consommation.\nComité Girls’ Studies (LabSIC\, université Sorbonne Paris Nord)\nDe l’aiguille au miroir. Apprendre à consommer au féminin dans la France d’après-guerre\nBéatrice Guillier (LAP\, EHESS)\n\n\n23 avril 2026 – Séance croisée avec Cultures et Images Lesbiennes (CIL) \n\nDans la chambre de CIL.\nCamille Senoble et Louise Toth (CIL) ; Kahina At Amrouche (artiste-chercheuse) ; Emma Duquet (Plurielles\, université Bordeaux-Montaigne)\n\nCommunications suivies d’une projection (18h – 20h30) \n\n7 mai 2026 – “Toujours antifascistes jamais antifashion” : parcours et pratiques militantes de filles \n\nLa fabrique des militantes : l’émotion politique des filles à l’ère numérique.\nCanberra Herininahary (indépendante)\nSe battre comme une fille\, appropriation des idées politiques par les lycéennes.\nOscar Taupas (CITERES\, université de Tours)\n\n\n21 mai 2026 – “À toutes les filles” : penser le continuum du travail du sexe adolescent \n\nRépertoire d’actions collectives des entrepreneuses du travail du sexe.\nAlicia Plesse-Colucci (LASA\, université Marie et Louis Pasteur)\nAmi·e\, petit-copain\, proxénète\, loverboy\, agresseur… La pluralité des relations intimes et sexuelles dans les parcours prostitutionnels adolescents.\nLéa Guichard (LEST\, Aix-Marseille université)\n\n\n4 juin 2026 – Terrains de lutte : pratiques et représentations des sportives \n\nLes médaillées olympiques françaises face aux normes de genre : entre assimilation et transgression.\nEmma Joli (ACP\, université Gustave Eiffel)\nLutter en équipe : positionnements et modes d’actions féministes dans le sport de haut niveau.\nAlison Hernandez (L-Vis\, IDHES\, université Lyon 1\, ENS Paris-Saclay)\n\n\n18 juin 2026 – 25 ans après “Des ‘Beurettes’ aux descendantes d’immigrés nords-africains” : au-delà du « choix déchirant entre le voile et la minijupe » ? \n\nBeurettes : un destin\, un stéréotype\, plus ou moins.\nNacira Guénif (LEGS\, université Paris 8)\n\n\nInformations pratiques\n\nles jeudis 19 mars\, 26 mars\, 9 avril\, 23 avril\, 7 mai\, 21 mai\, 4 juin et 18 juin 2026\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Recherche Sud du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription gratuite mais obligatoire à ce lien\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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SUMMARY:Table ronde-Projection | I Am The Future. Rêver son travail\, changer le monde ?
DESCRIPTION:Un événement proposé par la MSH Paris Nord et le GIS Gestes dans le cadre du Printemps des Humanités 2026\nGraphiste\, danseuse\, traductrice\, scénariste : quatre métiers auxquels aspirent Dian à Jakarta\, Laxmi à Delhi\, Soumayraa dans un village du Akkar au Liban et Mamadou\, originaire de Guinée Conakry\, pour construire le futur. Pour cela\, ils et elles devront surmonter de multiples contraintes : familiales\, institutionnelles\, sociétales. À partir d’extraits du film documentaire I am the Future\, la réalisatrice Rachel Cisinski et des chercheur·es du Groupe d’études sur le travail et la santé au travail proposent d’aborder les questions d’insertion\, de bifurcations professionnelles mais aussi d’égalité entre les hommes et les femmes\, qui animent les jeunesses en France et partout dans le monde. \navec \n\nGwenvaël Bigi\, chef opérateur\nLéa Lima\, professeure de sociologie au Cnam\nRachel Cisinski\, réalisatrice du film documentaire I am the Future\nMaëlezig Bigi\, co-directrice du Groupe d’études sur le travail et la santé au travail (GIS Gestes\, hébergé à la MSH Paris Nord)\, sociologue\, maîtresse de conférences au Cnam\, chercheuse au LISE et au Centre d’études de l’emploi et du travail (CEET)\n\n>> télécharger le programme (pdf) \n>> consulter le site internet du Printemps des Humanités \nInformations pratiques\n\nle jeudi 19 mars 2026\, de 15h45 à 17h15\nau Campus Condorcet\, centre des colloques\, auditorium 150\nouvert à tous·tes\, sur inscription à cette adresse
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SUMMARY:Rencontres | 7e Rencontres de l’édition en sciences humaines et sociales
DESCRIPTION:Réfléchissons ensemble à l’édition en sciences humaines et sociales !\nDepuis une vingtaine d’années\, les transformations du marché du livre\, l’essor de la publication et de la lecture en ligne ainsi que l’évolution de l’évaluation scientifique ont profondément modifié la production et la diffusion du savoir en sciences humaines et sociales. Face à ces mutations\, les acteurs du livre ont été contraints de se réorganiser et de redéployer leur périmètre d’activités. D’un côté\, les éditeur·rices ont pris conscience de l’importance des données et des métadonnées pour la diffusion de leurs publications. De l’autre\, les bibliothèques académiques ont été amenées à repenser leur rôle d’interface entre les productions éditoriales et les publics\, en n’hésitant pas à se tourner à la fois vers des activités de production\, de conservation\, de valorisation et de diffusion du savoir scientifique. \nÀ travers des témoignages de professionnel·les allemand·es\, anglais·es et français·es\, les 7e Rencontres de l’édition en sciences humaines et sociales s’intéressent à la diversité des interactions entre les mondes de l’édition et des bibliothèques à l’échelle européenne. Des politiques d’acquisitions documentaires au financement des publications en accès ouvert\, en passant par l’édition\, la diffusion et la valorisation des ouvrages en bibliothèques : autant de thématiques que les tables rondes du 18 mars et les ateliers du 19 mars abordent. \nLes 7ᵉ Rencontres de l’édition en sciences humaines et sociales sont organisées par un réseau d’éditeurs scientifiques basés sur le Campus Condorcet et à proximité : les Éditions de l’EHESS\, les Éditions de l’INED\, le service des publications de l’EPHE\, la MSH Mondes\, les Éditions du CTHS\, les Éditions de l’École nationale des chartes\, la MSH Paris Nord\, les Éditions de la Sorbonne\, les Éditions de l’IHEAL\, les Éditions de la MSH et le Service d’appui à l’édition scientifique ouverte du CNRS. Elles sont accueillies au Centre des colloques du Campus Condorcet et à l’Humathèque. Elles coïncident avec la troisième édition du Printemps des Humanités\, portée par le Campus Condorcet. \n>> voir la page Sciencesconf de l’événement \n>> en savoir plus sur le Printemps des Humanités \nProgramme\nMercredi 18 mars \n\n8h30 – 9h00 : Accueil au Centre des colloques\n9h00 – 9h30 : Mot d’accueil\n9h30 – 10h30 : Ouverture d’Ulrich Johannes Schneider (ancien directeur de la bibliothèque universitaire de Leipzig (2006-2022)\, professeur extraordinaire à l’université de Leipzig\, Institut für Kulturwissenschaften\, Fakultät für Sozialwissenschaften und Philosophie)\n10h30 – 11h45 : Table ronde La politique d’acquisition documentaire des bibliothèques : la répartition papier/numérique\nModération : Étienne Anheim (directeur d’études\, EHESS Pause)\n12h00 – 13h15 : Table ronde Les politiques Subscribe-to-open et le financement des publications en accès ouvert\nModération : Astrid Aschehoug (chargée du soutien à l’édition scientifique et du développement de l’accès ouvert\, CNRS Sciences humaines et sociales)\n13h00 – 14h30 : Déjeuner\n14h30 – 16h00 : Table ronde L’édition en bibliothèque\nModération : Chloé Beaucamp (responsable éditoriale de l’UAR2028 Condorcet\, CNRS Pause)\n16h30 – 18h00 : Table ronde La valorisation des ouvrages scientifiques en bibliothèque\nModération : Wanda Romanowski (directrice des Éditions de l’Ined)\n\n\nJeudi 19 mars\n \n\n9h00 – 9h30 : accueil à l’Humathèque Condorcet\n9h30 – 11h : Première séquence d’ateliers\n11h30 – 13h00 : Seconde séquence d’ateliers\n15h45 – 17h15 : Table ronde Les intermédiaires dans la relation de travail dans les sociétés esclavagistes et post-esclavagistes\, en collaboration avec le festival Printemps des Humanités\nModération : Julienne Flory (responsable éditoriale de Politika)\n\nInformations pratiques\n\nmercredi 18 mars 2026 au Campus Condorcet\, au centre des colloques auditorium 150\njeudi 19 mars 2026 au Campus Condorcet\, à l’Humathèque\nles tables rondes du 18 mars seront retransmises en direct\, à cette adresse\nouvert à tous·tes
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SUMMARY:Séminaire | Girls' Studies
DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
URL:https://www.mshparisnord.fr/event/seminaire-girls-studies/2025-06-26/
LOCATION:Campus Condorcet\, Place du Front Populaire\, Aubervilliers\, 93322
CATEGORIES:Manifestations scientifiques
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SUMMARY:Colloque | Travail et marges\, travail en marge
DESCRIPTION:Subjectivité\, psychisme\, santé et créativité\nCe colloque international et interdisciplinaire prévoit de dresser un panorama des marges du travail dans une perspective contemporaine. En 2014 s’est tenu un colloque en sociologie consacré aux marges du travail et de l’emploi. Dix ans après\, nous souhaitons remettre en discussion ces deux vocables – travail et marge – et poursuivre ces recherches sur les frontières perméables et fragiles du travail et de l’activité humaine lors de ce colloque qui réunira l’inter-et la transdisciplinarité. Il s’intéressera aux enjeux sociétaux de santé psychique\, tant des hommes et des femmes au travail que de celles et ceux dont ils.elles ont la charge et portera son regard sur les nouvelles formes du travail. C’est pourquoi\, à partir de contributions nouvelles et ouvertes\, l’objectif sera de s’accorder un temps collectif de réflexivité sur ce que l’on sait aujourd’hui et ce qui nous reste à découvrir au travers de trois thématiques pour penser les marges du travail\, le travail avec les marges\, le travail en marge… \nProgramme\nJeudi 12 juin \n\n8h30 – 9h15 : Accueil / Tour d’horizon des posters\n9h15 – 10h – Conférence inaugurale\n\nTravailler aux confins\, Pascale Molinier (professeure de psychologie sociale\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\n10h – 10h20 : Conférence\n\nTravailler à la marge : habiter la frontière\, Miriam Wlosko (professeure en santé mentale\, subjectivité et travail\, FLACSO\, Uruguay et UNPAZ\, Argentine) \n\n10h20-12h : Table ronde Travailler à la marge\n\nLe travail invisible\, des maux pour le dire : de la crise identitaire à l’immigration clandestine ?\nAntissar Sahraoui-Bacha (professeure en psychologie clinique\, université Abderrahmane Mira de Bejaïa\, Algérie) \nS’insérer dans les marges du travail médical : un savoir-faire subtil dans le quotidien des clowns à l’hôpital\nClaire Bodelet (sociologue post-doctorante\, EHEES\, France \nDu travail « à la marge » au cœur de métier ? Le cheminement complexe des innovations numériques en santé\nAlexandre Mathieu Fritz (professeur de sociologie\, université Gustave Eiffel\, France & Dilara) et Vanessa Trupia (chercheure en sociologie\, université Gustave Eiffel\, France) \nLa marge au centre\nLa TRAME\, une équipe de TRAMEURS et TRAMEUSES\, (France) et Pascale Molinier (modératrice) \n\n13h30 – 14h : Conférence\n\nEn marge du travail : à côté\, ailleurs…\nPatrick Cingolani (professeur émérite de sociologie\, université Paris-Cité\, France) \n\n14h – 15h40 : Table ronde En marge du travail\n\nLe « digitorio » une alternative aux nouvelles formes d’organisation du travail néo-libérale ?\nPaulo Gilvane Lopes Pena (professeur de médecine sociale et préventive\, université Fédérale de Bahia\, Brésil) \nPerspectives d’autogestion et santé au travail dans une organisation de l’économie sociale et solidaire\nJean-François Rebeyrat (psychodynamicien du travail\, enseignant vacataire\, Cnam Bordeaux\, France) \nDéplacement des travailleurs vers l’économie des plateformes : Quels droits pour les livreurs chinois en marge des institutions du travail ?\nKe Huang (docteur en sociologie\, ATER\, université Paris- Cité et IFRAE\, INALCO\, France) \nLes motivations pour l’activité bénévole\, une approche par le paradigme du don\nLoïc Damey (doctorant en sociologie\, université Paris-Cité\, France) et Mirella Giannini (modération\, professeure de sociologie\, Italie) \n\n16h – 16h30 : Conférence\n\nClinique et politique\nMalika Mansouri (professeure de psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France \n\n16h30 – 18h : Table ronde Travailler avec les marges\n\nL’érosion de soi-même : le travail des agents de libération conditionnelle (ALC) au Canada\nAngelo Soares (professeur titulaire de sociologie du travail\, UQAM\, Canada) \nSoutenir les subjectivités à la marge : réflexion sur le travail d’accompagnement d’enfants placés\nNoémie Pitel (psychologue clinicienne et criminologue\,université de Lausanne\, Suisse) \nUn public en marge\, les Mineurs Non Accompagnés\, pratique de la marge (dramathérapie) : pour une autre posture du psychothérapeute\nMathilde Fragonas (doctorante en psychologie\, université Toulouse 2 et psychologue clinicienne)\, Jean-Luc Sudres (professeur de psychopathologie clinique\, université Toulouse 2 Jean-Jaurès\, France) et Muriel Bossuroy (modération\, maîtresse de conférences en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\nVendredi 13 juin \n\n8h30 – 9h : Accueil / Tour d’horizon des posters\n9h – 9h30 : Conférence\n\nSavoir-faire quilombola\, santé mentale et environnement\nValérie Ganem (maîtresse de conférence en psychologie HDR\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\n9h30- 11h30 :\n\nAtelier Héritages de l’esclavage \nRésilience et exploitation : La marginalité du travail domestique en Haïti à l’épreuve des enfants\nNephtalie Eva Joseph (docteure en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nLe rôle du surpoids dans le travail de survie de femmes pauvres racisées de la périphérie de Salvador et son lien avec l’héritage de l’esclavage\nDenise Oliveira Da Silva (chercheure en santé publique\, Brésil) \nLa métaphore de l’afro au travail\nAnnabelle Bezo (doctorante en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n“Le travail des mains\, le travail des mots” : du boulot sale au salut d’une écriture sublimatoire dans Le Dépotoir\nTalitha Tschöke (doctorante enpsychologie\, psychanalyste et médecin\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) et Marina Pagani (discutante\, psychologue\, psychanalyste\, doctorante\, université Sorbonne Paris-Nord et université de São Paulo\, France et Brésil) \nAtelier Travail de psychologues \nStages en psychologie clinique à la marge de l’université et du monde du travail : Chili et France\nSebastian Cid Domb (doctorant en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nÀ l’écoute de celleux qui écoutent\nGéraldine Bray (doctorante en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nApparaître et se rencontrer dans la clinique de l’exclusion\nClaude Pawlik (docteur en psychologie clinique et psychopathologie\, psychologue clinicien\, France) \nDu patient marginal à l’institution en marge : analyse du contre-transfert clinique et politique dans le cadre d’un service de police judiciaire\nMarie Haddad (psychologue clinicienne\, SDPJ 93 / direction de la Police Judiciaire\, France)\, et Léa Boursier (discutante\, docteure en psychologie du travail\, post-doctorante – GTM/CRESPPA – CNRS\, France) \nAtelier Chômeurs\, intérimaires\, pair-aidants\, en insertion : des travailleurs.ses ! \nLes chômeurs\, ces travailleurs oubliés\nEric Hamraoui (maître de conférences en philosophie HDR\, CNAM\, France) \nTravailleurs temporaires du BTP : de la marge à la résistance\, une inversion du rapport de pouvoir ?\nRym Chaabouni (doctorante en psychologie\, psychologue du travail\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nTravail en santé sexuelle dans les marges des normes sexuelles et de genre en Côte d’Ivoire\nJean-Yves Briard (doctorant en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nTravail informel\, une subversion de la condition de salarié.e en insertion\nSophie Mercier-Millot (docteure en psychologie du travail\, université Sorbonne Paris-Nord\, UTRPP\, France) et Hindi Hafhouf-Lacôte (discutante\, docteure en psychologie clinique\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\n11h45 – 12h : Remise des prix des posters par Pascale Molinier\n\n\n12h00– 12h30 : Conclusion des deux jours et cocktail de clôture\n\n>> télécharger le flyer de l’événement (pdf) \n>> télécharger le programme complet et détaillé (pdf) \nComité d’organisation\nSophie Mercier-Millot\, docteure en psychologie sociale et du travail (UTRPP-USPN)\, Léa Boursier\, docteure en psychologie sociale et du travail (GTM-CRESPPA\, CNRS) et Hindi Hafhouf-Lacôte\, docteure en psychologie clinique (UTRPP-USPN) \nComité scientifique\nPatrick Cingolani\, professeur émérite de sociologie (université Paris Cité\, France)\, Mirella Giannini\, professeure de sociologie (université Federico II di Napoli\, Italie)\, Nathalie Lugand\, docteure en psychologie sociale et études de genre (Berlin\, Allemagne)\, Malika Mansouri\, professeure de psychologie clinique (université Sorbonne Paris Nord\, France)\, Pascale Molinier\, professeure de psychologie sociale (université Sorbonne Paris Nord\, France)\, Claire Nioche Sibony\, maîtresse de conférences en psychologie et psychopathologie (université Sorbonne Paris Nord\, France) et Miriam Wlosko\, enseignant-chercheur (Faculté Latino-Américaine des Sciences Sociales FLACSO\, Uruguay) \nInformations pratiques\n\nles jeudi 12 et vendredi 13 juin\nau Campus Condorcet\, centre de colloques\, auditorium 250\nouvert à tous·tes\, gratuit sur inscription à l’adresse colloquetravailmarges@gmail.com avant le 1er juin 2025\n\nUn projet de recherche qui bénéficie du soutien de la MSH Paris Nord dans le cadre de son appel à projets annuel.
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SUMMARY:Colloque | Jean-Pierre Balpe\, (méta-)auteur
DESCRIPTION:L’écriture infinie\nJean-Pierre Balpe\, un des premiers auteurs et théoriciens en France à s’intéresser au potentiel créatif littéraire de l’informatique mais demeurant très peu connu du grand public\, travaille depuis presqu’un demi-siècle à la génération automatique de textes comme un mode de création littéraire qui interroge nos présupposés au sujet du langage\, de l’écriture et de la littérature. Au cours des années\, il a suivi de près l’évolution des outils et des environnements numériques\, développant des générateurs de plus en plus performants d’une part\, et investissant d’autre part les réseaux sociaux numériques pour non seulement publier une partie des textes poétiques et narratifs automatiquement générés\, mais pour les attribuer à des êtres fictionnels\, des « profils » pseudo- ou hétéronymes. La dernière version de son logiciel de génération de textes\, une intelligence artificielle symbolique qui est à notre connaissance unique au monde dans son genre par son ampleur et son raffinement\, est basée sur une théorie du sens\, du langage et de leur rapport au monde\, développée par Balpe à partir des questions soulevées par ses efforts de modélisation de l’écriture littéraire générative (Balpe 2000\, 2021). Elle inclut des millions de données linguistiques accumulées depuis les années 1990\, ainsi qu’une grammaire définie manuellement et perfectionnée au fur et à mesure des expérimentations. \nCe colloque\, organisé dans le cadre d’un projet financé par la Maison des Sciences Humaines et sociales Paris Nord\, avec le soutien des laboratoires PLH\, CEMTI\, CELLAM\, et Paragraphe\, en partenariat avec l’Electronic Literature Lab et l’Electronic Literature Organization\, propose de réunir pour la première fois les recherches sur cette œuvre innovatrice aux périmètres fuyants\, qui ne cesse d’interroger l’écriture dans tous ses états. \nProgramme\nJeudi 12 juin \n\n9h-9h30 : Ouverture du colloque\n\npar Erika Fülöp (Université Toulouse 2 Jean Jaurès\, PLH) et Alexandra Saemmer (Université Paris 8\, CEMTI) \n\n9h30-10h30 : Conférence plénière\n\nBalpe : Stop ou encore ?\nPhilippe Bootz (Université Paris 8\, Paragraphe) \n\n11h-13h : Générations de générateurs\n(présidente de la séance : Alexandra Saemmer)\n\nDes générateurs chaotiques aux IA génératives\nSamuel Szoniecky (Université Paris 8\, Paragraphe) \nLa littérature générative à l’heure de l’IA\nAlexandre Gefen (CNRS/Sorbonne\, THALIM) \nNabakov’s Cards: A New Approach to Prewriting for LLMs\nDashiel Carrera (University of Toronto) \nVOX eP≈íTICS @PARIS \nMarc Veyrat et Franck Philippe (Université Paris 8\, Paragraphe) \n\n14h-15h30 : Contextes historiques\n(présidente de la séance : Erika Fülöp)\n\nDe l’exposition Les Immatériaux à Mémoires du futur\nMarie Vicet (Centre Pompidou) \nMachine aesthetics in the work of Balpe and ALAMO\nAndreas Broeckmann (Malmö Art Academy) \nFrom Analogue to Digital Experimental Poetry. Divergent and convergent lines in France and Latin America since the mid-20th century\nClaudia Kozak (University of Buenos Aires/CONICET) \n\n16h-18h : Mémoire et transmission\n(président de la séance : Samuel Szoniecky)\n\nRencontrer le passé dans l’art numérique : une étude de cas sur l’esthétique de la mémoire dans La mort dans l’âme de Jean-Pierre Balpe\nAlexandra Martin (Université du Québec à Montréal) \nEchos d’Ossian à Jean-Pierre Balpe\nElen Riot (Université Paris 8\, LED) \nL’apprentissage infini : Balpe sur l’enseignement de la poésie\nNathalie Brillant Rannou (Université Rennes 2\, CELLAM) \nUn “roème”\, de la blondeur conceptuelle\, sauvagerie\, multimodalités\, curry etc.\nMarie Julie \n\n18h-19h : Table ronde des souvenirs\navec Imad Saleh (Université Paris 8\, Paragraphe)\, Ghislaine Azemard (Université Paris 8\, Paragraphe ; FMSH)\, Sylvie Leleu Merviel (Université Polytechnique Haut-de-France\, LARSH)\n19h : Vernissage de l’exposition Jean-Pierre Balpe en ligne\nErika Fülöp et Dene Grigar (Washington State University Vancouver\, ELL)\n\navec les contributions artistiques d’Alexandra Martin et de Gaël Patron (La mort dans l’algorithme) et de Margot Mellet (Un dégénérateur de texte: Perdmens) et cocktail dinatoire \n\nVendredi 13 juin \n\n9h-11h : Réseaux et remédiations\n(président de la séance : Philippe Bootz)\n\nDémarche de remédiation technologique d’une œuvre pionnière de la littérature générée “Trajectoire” de Jean-Pierre Balpe\nNasreddine Bouhai (université Paris 8\, Paragraphe) \nPoésie générative et visualisation : une approche sémio-numérique des poèmes Stein\nEverardo Reyes (université Paris 8\, Paragraphe) \n“Faire un roman de rien(s)” : Jean-Pierre Balpe et les réseaux sociaux\nAlexandra Saemmer (université Paris 8\, CEMTI) \nArchives de chercheurs sur Jean-Pierre Balpe\nServanne Monjour (Sorbonne université\, Sellf) et Nicolas Sauret (université Paris 8\, Paragraphe) \n\n11h30-12h30 : Table ronde : Archives littéraires nativement numériques et hybrides : conservation\, traitement\, analyse\navec Laurence Le Bras (BnF\, Archives et Manuscrits)\, Alexandre Faye (BnF\, Dépôt légal numérique)\, Aurèle Crasson (ENS\, ITEM) et Jérémy Pedrazzi (ENS\, ITEM)\, Erika Fülöp (PLH)\n13h30-15h30 : Liens interartistiques\n(présidente de la séance : Nathalie Brillant Rannou)\n\nQuand la machine poétise : typographie et auto-réflexion phénoménologique de l’esprit chez Jean-Pierre Balpe\nFlavie Maury (Université Toulouse 2 Jean Jaurès) \nLa littérature générative comme performance : oralité et performographie balpiennes (sur Trois mythologies et un poète aveugle)\nGaëlle Théval (Université de Rouen Normandie\, Marge) \nDialogue créatif – quand la musique générative rencontrait le texte génératif de Jean-Pierre Balpe\nJacopo Baboni-Schilingi \nCarte blanche à Maurice Benayoun (Université de Nanjing) \n\n16h-17h : Conférence plénière\n\nExcession\nGrégory Chatonsky \n\n17h-19h : Présentation et projection du documentaire Personne (2000) par Hervé Nisic\n\nInformations pratiques\n\nle jeudi 12 juin 2025 au Campus Condorcet\, salle 100 du centre des colloques\, et le vendredi 13 juin 2025 au Campus Condorcet\, auditorium de l’Humathèque\nau Campus condorcet\, exposition en ligne\nouvert à tous·tes\n>> accéder à la page sciencesconf de l’événement\n\nUn projet de recherche qui bénéficie du soutien de la MSH Paris Nord dans le cadre de son appel à projets annuel.
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Subjectivité\, psychisme\, santé et créativité\nCe colloque international et interdisciplinaire prévoit de dresser un panorama des marges du travail dans une perspective contemporaine. En 2014 s’est tenu un colloque en sociologie consacré aux marges du travail et de l’emploi. Dix ans après\, nous souhaitons remettre en discussion ces deux vocables – travail et marge – et poursuivre ces recherches sur les frontières perméables et fragiles du travail et de l’activité humaine lors de ce colloque qui réunira l’inter-et la transdisciplinarité. Il s’intéressera aux enjeux sociétaux de santé psychique\, tant des hommes et des femmes au travail que de celles et ceux dont ils.elles ont la charge et portera son regard sur les nouvelles formes du travail. C’est pourquoi\, à partir de contributions nouvelles et ouvertes\, l’objectif sera de s’accorder un temps collectif de réflexivité sur ce que l’on sait aujourd’hui et ce qui nous reste à découvrir au travers de trois thématiques pour penser les marges du travail\, le travail avec les marges\, le travail en marge… \nProgramme\nJeudi 12 juin \n\n8h30 – 9h15 : Accueil / Tour d’horizon des posters\n9h15 – 10h – Conférence inaugurale\n\nTravailler aux confins\, Pascale Molinier (professeure de psychologie sociale\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\n10h – 10h20 : Conférence\n\nTravailler à la marge : habiter la frontière\, Miriam Wlosko (professeure en santé mentale\, subjectivité et travail\, FLACSO\, Uruguay et UNPAZ\, Argentine) \n\n10h20-12h : Table ronde Travailler à la marge\n\nLe travail invisible\, des maux pour le dire : de la crise identitaire à l’immigration clandestine ?\nAntissar Sahraoui-Bacha (professeure en psychologie clinique\, université Abderrahmane Mira de Bejaïa\, Algérie) \nS’insérer dans les marges du travail médical : un savoir-faire subtil dans le quotidien des clowns à l’hôpital\nClaire Bodelet (sociologue post-doctorante\, EHEES\, France \nDu travail « à la marge » au cœur de métier ? Le cheminement complexe des innovations numériques en santé\nAlexandre Mathieu Fritz (professeur de sociologie\, université Gustave Eiffel\, France & Dilara) et Vanessa Trupia (chercheure en sociologie\, université Gustave Eiffel\, France) \nLa marge au centre\nLa TRAME\, une équipe de TRAMEURS et TRAMEUSES\, (France) et Pascale Molinier (modératrice) \n\n13h30 – 14h : Conférence\n\nEn marge du travail : à côté\, ailleurs…\nPatrick Cingolani (professeur émérite de sociologie\, université Paris-Cité\, France) \n\n14h – 15h40 : Table ronde En marge du travail\n\nLe « digitorio » une alternative aux nouvelles formes d’organisation du travail néo-libérale ?\nPaulo Gilvane Lopes Pena (professeur de médecine sociale et préventive\, université Fédérale de Bahia\, Brésil) \nPerspectives d’autogestion et santé au travail dans une organisation de l’économie sociale et solidaire\nJean-François Rebeyrat (psychodynamicien du travail\, enseignant vacataire\, Cnam Bordeaux\, France) \nDéplacement des travailleurs vers l’économie des plateformes : Quels droits pour les livreurs chinois en marge des institutions du travail ?\nKe Huang (docteur en sociologie\, ATER\, université Paris- Cité et IFRAE\, INALCO\, France) \nLes motivations pour l’activité bénévole\, une approche par le paradigme du don\nLoïc Damey (doctorant en sociologie\, université Paris-Cité\, France) et Mirella Giannini (modération\, professeure de sociologie\, Italie) \n\n16h – 16h30 : Conférence\n\nClinique et politique\nMalika Mansouri (professeure de psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France \n\n16h30 – 18h : Table ronde Travailler avec les marges\n\nL’érosion de soi-même : le travail des agents de libération conditionnelle (ALC) au Canada\nAngelo Soares (professeur titulaire de sociologie du travail\, UQAM\, Canada) \nSoutenir les subjectivités à la marge : réflexion sur le travail d’accompagnement d’enfants placés\nNoémie Pitel (psychologue clinicienne et criminologue\,université de Lausanne\, Suisse) \nUn public en marge\, les Mineurs Non Accompagnés\, pratique de la marge (dramathérapie) : pour une autre posture du psychothérapeute\nMathilde Fragonas (doctorante en psychologie\, université Toulouse 2 et psychologue clinicienne)\, Jean-Luc Sudres (professeur de psychopathologie clinique\, université Toulouse 2 Jean-Jaurès\, France) et Muriel Bossuroy (modération\, maîtresse de conférences en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\nVendredi 13 juin \n\n8h30 – 9h : Accueil / Tour d’horizon des posters\n9h – 9h30 : Conférence\n\nSavoir-faire quilombola\, santé mentale et environnement\nValérie Ganem (maîtresse de conférence en psychologie HDR\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\n9h30- 11h30 :\n\nAtelier Héritages de l’esclavage \nRésilience et exploitation : La marginalité du travail domestique en Haïti à l’épreuve des enfants\nNephtalie Eva Joseph (docteure en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nLe rôle du surpoids dans le travail de survie de femmes pauvres racisées de la périphérie de Salvador et son lien avec l’héritage de l’esclavage\nDenise Oliveira Da Silva (chercheure en santé publique\, Brésil) \nLa métaphore de l’afro au travail\nAnnabelle Bezo (doctorante en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n“Le travail des mains\, le travail des mots” : du boulot sale au salut d’une écriture sublimatoire dans Le Dépotoir\nTalitha Tschöke (doctorante enpsychologie\, psychanalyste et médecin\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) et Marina Pagani (discutante\, psychologue\, psychanalyste\, doctorante\, université Sorbonne Paris-Nord et université de São Paulo\, France et Brésil) \nAtelier Travail de psychologues \nStages en psychologie clinique à la marge de l’université et du monde du travail : Chili et France\nSebastian Cid Domb (doctorant en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nÀ l’écoute de celleux qui écoutent\nGéraldine Bray (doctorante en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nApparaître et se rencontrer dans la clinique de l’exclusion\nClaude Pawlik (docteur en psychologie clinique et psychopathologie\, psychologue clinicien\, France) \nDu patient marginal à l’institution en marge : analyse du contre-transfert clinique et politique dans le cadre d’un service de police judiciaire\nMarie Haddad (psychologue clinicienne\, SDPJ 93 / direction de la Police Judiciaire\, France)\, et Léa Boursier (discutante\, docteure en psychologie du travail\, post-doctorante – GTM/CRESPPA – CNRS\, France) \nAtelier Chômeurs\, intérimaires\, pair-aidants\, en insertion : des travailleurs.ses ! \nLes chômeurs\, ces travailleurs oubliés\nEric Hamraoui (maître de conférences en philosophie HDR\, CNAM\, France) \nTravailleurs temporaires du BTP : de la marge à la résistance\, une inversion du rapport de pouvoir ?\nRym Chaabouni (doctorante en psychologie\, psychologue du travail\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nTravail en santé sexuelle dans les marges des normes sexuelles et de genre en Côte d’Ivoire\nJean-Yves Briard (doctorant en psychologie\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \nTravail informel\, une subversion de la condition de salarié.e en insertion\nSophie Mercier-Millot (docteure en psychologie du travail\, université Sorbonne Paris-Nord\, UTRPP\, France) et Hindi Hafhouf-Lacôte (discutante\, docteure en psychologie clinique\, université Sorbonne Paris-Nord\, France) \n\n11h45 – 12h : Remise des prix des posters par Pascale Molinier\n\n\n12h00– 12h30 : Conclusion des deux jours et cocktail de clôture\n\n>> télécharger le flyer de l’événement (pdf) \n>> télécharger le programme complet et détaillé (pdf) \nComité d’organisation\nSophie Mercier-Millot\, docteure en psychologie sociale et du travail (UTRPP-USPN)\, Léa Boursier\, docteure en psychologie sociale et du travail (GTM-CRESPPA\, CNRS) et Hindi Hafhouf-Lacôte\, docteure en psychologie clinique (UTRPP-USPN) \nComité scientifique\nPatrick Cingolani\, professeur émérite de sociologie (université Paris Cité\, France)\, Mirella Giannini\, professeure de sociologie (université Federico II di Napoli\, Italie)\, Nathalie Lugand\, docteure en psychologie sociale et études de genre (Berlin\, Allemagne)\, Malika Mansouri\, professeure de psychologie clinique (université Sorbonne Paris Nord\, France)\, Pascale Molinier\, professeure de psychologie sociale (université Sorbonne Paris Nord\, France)\, Claire Nioche Sibony\, maîtresse de conférences en psychologie et psychopathologie (université Sorbonne Paris Nord\, France) et Miriam Wlosko\, enseignant-chercheur (Faculté Latino-Américaine des Sciences Sociales FLACSO\, Uruguay) \nInformations pratiques\n\nles jeudi 12 et vendredi 13 juin\nau Campus Condorcet\, centre de colloques\, auditorium 250\nouvert à tous·tes\, gratuit sur inscription à l’adresse colloquetravailmarges@gmail.com avant le 1er juin 2025\n\nUn projet de recherche qui bénéficie du soutien de la MSH Paris Nord dans le cadre de son appel à projets annuel.
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SUMMARY:Colloque | Jean-Pierre Balpe\, (méta-)auteur
DESCRIPTION:L’écriture infinie\nJean-Pierre Balpe\, un des premiers auteurs et théoriciens en France à s’intéresser au potentiel créatif littéraire de l’informatique mais demeurant très peu connu du grand public\, travaille depuis presqu’un demi-siècle à la génération automatique de textes comme un mode de création littéraire qui interroge nos présupposés au sujet du langage\, de l’écriture et de la littérature. Au cours des années\, il a suivi de près l’évolution des outils et des environnements numériques\, développant des générateurs de plus en plus performants d’une part\, et investissant d’autre part les réseaux sociaux numériques pour non seulement publier une partie des textes poétiques et narratifs automatiquement générés\, mais pour les attribuer à des êtres fictionnels\, des « profils » pseudo- ou hétéronymes. La dernière version de son logiciel de génération de textes\, une intelligence artificielle symbolique qui est à notre connaissance unique au monde dans son genre par son ampleur et son raffinement\, est basée sur une théorie du sens\, du langage et de leur rapport au monde\, développée par Balpe à partir des questions soulevées par ses efforts de modélisation de l’écriture littéraire générative (Balpe 2000\, 2021). Elle inclut des millions de données linguistiques accumulées depuis les années 1990\, ainsi qu’une grammaire définie manuellement et perfectionnée au fur et à mesure des expérimentations. \nCe colloque\, organisé dans le cadre d’un projet financé par la Maison des Sciences Humaines et sociales Paris Nord\, avec le soutien des laboratoires PLH\, CEMTI\, CELLAM\, et Paragraphe\, en partenariat avec l’Electronic Literature Lab et l’Electronic Literature Organization\, propose de réunir pour la première fois les recherches sur cette œuvre innovatrice aux périmètres fuyants\, qui ne cesse d’interroger l’écriture dans tous ses états. \nProgramme\nJeudi 12 juin \n\n9h-9h30 : Ouverture du colloque\n\npar Erika Fülöp (Université Toulouse 2 Jean Jaurès\, PLH) et Alexandra Saemmer (Université Paris 8\, CEMTI) \n\n9h30-10h30 : Conférence plénière\n\nBalpe : Stop ou encore ?\nPhilippe Bootz (Université Paris 8\, Paragraphe) \n\n11h-13h : Générations de générateurs\n(présidente de la séance : Alexandra Saemmer)\n\nDes générateurs chaotiques aux IA génératives\nSamuel Szoniecky (Université Paris 8\, Paragraphe) \nLa littérature générative à l’heure de l’IA\nAlexandre Gefen (CNRS/Sorbonne\, THALIM) \nNabakov’s Cards: A New Approach to Prewriting for LLMs\nDashiel Carrera (University of Toronto) \nVOX eP≈íTICS @PARIS \nMarc Veyrat et Franck Philippe (Université Paris 8\, Paragraphe) \n\n14h-15h30 : Contextes historiques\n(présidente de la séance : Erika Fülöp)\n\nDe l’exposition Les Immatériaux à Mémoires du futur\nMarie Vicet (Centre Pompidou) \nMachine aesthetics in the work of Balpe and ALAMO\nAndreas Broeckmann (Malmö Art Academy) \nFrom Analogue to Digital Experimental Poetry. Divergent and convergent lines in France and Latin America since the mid-20th century\nClaudia Kozak (University of Buenos Aires/CONICET) \n\n16h-18h : Mémoire et transmission\n(président de la séance : Samuel Szoniecky)\n\nRencontrer le passé dans l’art numérique : une étude de cas sur l’esthétique de la mémoire dans La mort dans l’âme de Jean-Pierre Balpe\nAlexandra Martin (Université du Québec à Montréal) \nEchos d’Ossian à Jean-Pierre Balpe\nElen Riot (Université Paris 8\, LED) \nL’apprentissage infini : Balpe sur l’enseignement de la poésie\nNathalie Brillant Rannou (Université Rennes 2\, CELLAM) \nUn “roème”\, de la blondeur conceptuelle\, sauvagerie\, multimodalités\, curry etc.\nMarie Julie \n\n18h-19h : Table ronde des souvenirs\navec Imad Saleh (Université Paris 8\, Paragraphe)\, Ghislaine Azemard (Université Paris 8\, Paragraphe ; FMSH)\, Sylvie Leleu Merviel (Université Polytechnique Haut-de-France\, LARSH)\n19h : Vernissage de l’exposition Jean-Pierre Balpe en ligne\nErika Fülöp et Dene Grigar (Washington State University Vancouver\, ELL)\n\navec les contributions artistiques d’Alexandra Martin et de Gaël Patron (La mort dans l’algorithme) et de Margot Mellet (Un dégénérateur de texte: Perdmens) et cocktail dinatoire \n\nVendredi 13 juin \n\n9h-11h : Réseaux et remédiations\n(président de la séance : Philippe Bootz)\n\nDémarche de remédiation technologique d’une œuvre pionnière de la littérature générée “Trajectoire” de Jean-Pierre Balpe\nNasreddine Bouhai (université Paris 8\, Paragraphe) \nPoésie générative et visualisation : une approche sémio-numérique des poèmes Stein\nEverardo Reyes (université Paris 8\, Paragraphe) \n“Faire un roman de rien(s)” : Jean-Pierre Balpe et les réseaux sociaux\nAlexandra Saemmer (université Paris 8\, CEMTI) \nArchives de chercheurs sur Jean-Pierre Balpe\nServanne Monjour (Sorbonne université\, Sellf) et Nicolas Sauret (université Paris 8\, Paragraphe) \n\n11h30-12h30 : Table ronde : Archives littéraires nativement numériques et hybrides : conservation\, traitement\, analyse\navec Laurence Le Bras (BnF\, Archives et Manuscrits)\, Alexandre Faye (BnF\, Dépôt légal numérique)\, Aurèle Crasson (ENS\, ITEM) et Jérémy Pedrazzi (ENS\, ITEM)\, Erika Fülöp (PLH)\n13h30-15h30 : Liens interartistiques\n(présidente de la séance : Nathalie Brillant Rannou)\n\nQuand la machine poétise : typographie et auto-réflexion phénoménologique de l’esprit chez Jean-Pierre Balpe\nFlavie Maury (Université Toulouse 2 Jean Jaurès) \nLa littérature générative comme performance : oralité et performographie balpiennes (sur Trois mythologies et un poète aveugle)\nGaëlle Théval (Université de Rouen Normandie\, Marge) \nDialogue créatif – quand la musique générative rencontrait le texte génératif de Jean-Pierre Balpe\nJacopo Baboni-Schilingi \nCarte blanche à Maurice Benayoun (Université de Nanjing) \n\n16h-17h : Conférence plénière\n\nExcession\nGrégory Chatonsky \n\n17h-19h : Présentation et projection du documentaire Personne (2000) par Hervé Nisic\n\nInformations pratiques\n\nle jeudi 12 juin 2025 au Campus Condorcet\, salle 100 du centre des colloques\, et le vendredi 13 juin 2025 au Campus Condorcet\, auditorium de l’Humathèque\nau Campus condorcet\, exposition en ligne\nouvert à tous·tes\n>> accéder à la page sciencesconf de l’événement\n\nUn projet de recherche qui bénéficie du soutien de la MSH Paris Nord dans le cadre de son appel à projets annuel.
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SUMMARY:Séminaire | Girls' Studies
DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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LOCATION:Campus Condorcet\, Place du Front Populaire\, Aubervilliers\, 93322
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DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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SUMMARY:Séminaire | Girls' Studies
DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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SUMMARY:Recherche-création | L’épopée taboue
DESCRIPTION:Printemps des Humanités\nÀ partir de la récolte de récits auprès de femmes\, d’hommes et de soignant·es\, Louise Roux et Isabelle Guidon s’emparent des métaphores constitutives d’un imaginaire commun\, les mettent en scène et en musique afin de répondre à cette question : comment traduire cet héroïsme banal de la naissance ? Peut-on créer une épopée de l’accouchement qui aide les familles à vivre cette expérience d’une façon plus apaisée ? \nDans le cadre du Printemps des Humanités\, elles présentent la toute première maquette de ce spectacle\, associée à une expérience sonore concoctée avec la musicienne et performeuse T.I.E. à partir de témoignages de parturiantes. Les histoires sont tissées entre elles pour devenir une longue conversation collective\, l’inscription de l’intime dans l’universel. Le rêve d’une femme qui accouche et qui\, s’endormant sous l’effet de la péridurale\, songe à toutes celles qui ont donné naissance avant elle… \nInformations pratiques\n\nsamedi 22 mars 2025\, de 14h à 15h30\nau Campus Condorcet\, auditorium 150\, Centre des colloques\nouvert à tous·tes\, inscription recommandée à cette adresse\n\n>> accéder à la table ronde Le phénomène festif\, un universel ?\, proposée par la MSH Paris Nord pour le Printemps des Humanités 2025 \n>> accéder à la table ronde La raison\, un “universel” à conjuguer “au pluriel” ?\, proposée par les responsables de l’axe Corps\, santé et société de la MSH Paris Nord pour le Printemps des Humanités 2025 \n>> accéder au séminaire et à la restitution Imaginaires de la naissance \nUn projet de recherche qui bénéficie du soutien de la MSH Paris Nord dans le cadre de son appel à projets annuel.\nCe projet a reçu un soutien financier de l’ANR (Agence Nationale de Recherche) dans le cadre des “Investissements pour le futur” du programme ANR-17-EURE-0008.
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SUMMARY:Table ronde | La raison\, un "universel" à conjuguer "au pluriel" ?
DESCRIPTION:Printemps des Humanités\nDepuis quelques décennies la croyance en l’universalisme des produits de la raison occidentale est sérieusement battue en brèche par une montée en puissance de diverses formes de “relativisme”. Dans le discours profane comme dans le discours savant\, la vérité ne serait plus une\, incontestable et universelle. Dans le discours profane : ceci se vérifie au succès des fake\, des rumeurs invérifiées et du complotisme\, ces tendances se voyant d’ailleurs intensifiées par la prolifération de réseaux sociaux refusant de vérifier la véracité de leurs contenus et par les mystifications rendues possibles par l’IA. Donald Trump n’a-t-il pas contesté le résultat des élections américaines au nom de vérités “alternatives” ? Dans le discours savant : ceci se vérifie dans les versions radicales du “linguistic turn” (tout ne serait que langage)\, ou de la déconstruction “décoloniale” (il y aurait une vérité de dominants\, non partageable par les minorités de genre\, classe\, de race) etc\, ou encore à la mise sur le même plan de la fiction et de la réalité (“tout est fiction”). \nTrois questions principales se posent alors : \n\nPeut-on dater et contribuer à expliquer un peu plus précisément cette évolution et la mettre en lien avec des évolutions théoriques significatives ? Et/ou avec des positionnements politiques spécifiques (sur le “décolonial” par exemple) ?\nQuels inconvénients véritables comporte au juste cette évolution pour des chercheurs en sciences sociales ? Contester l’universalité revient-il forcément à contester les institutions qui génèrent du vrai (universités\, laboratoires\, organismes publics) ?\nEnfin comment construire une position raisonnable sur cette contestation de la vérité comme universel\, tout en tirant les bénéfices de cette même contestation ? Comment\, dans l’ordre social et politique\, garantir la pluralité des avis en démocratie\, tout en évitant les dérives et les abdications (“À chacun sa vérité”) ? Et\, dans l’ordre scientifique\, comment traduire avec profit les contestations actuelles : en prenant en compte par exemple l’évolution historiques des vérités savantes et leurs variations géographique (“vérité en-deçà\, erreur au-delà”) ?\n\nSont invitées à répondre à ces questions\, deux personnes ayant récemment abordé ce thème de “l’universel”\, Pascal Engel\, philosophe et directeur d’études à l’EHESS\, et Francis Wolff\, philosophe et professeur émérite à l’École normale supérieure de la rue d’Ulm. Ils sont respectivement auteurs\, notamment\, de : Pascal Engel\, Manuel rationaliste de survie\, Paris\, Agone\, 2020 ; et Francis Wolff\, Plaidoyer pour l’universel\, Paris\, Fayard 2019. \nEt pour poser ces questions\, trois représentants de différentes disciplines : l’histoire avec Stanis Perez\, professeur agrégé\, la science politique avec Dominique Memmi\, directrice de recherche au CNRS (et tous deux chargés de l’Axe 2 de la MSH Paris Nord)\, la sociologie et la philosophie\, avec Romain Pudal\, directeur de recherche au CNRS et auteur d’une thèse sur le pragmatisme en sciences sociales. \nInformations pratiques\n\nvendredi 21 mars 2025\, de 18h15 à 19h45\nau Campus Condorcet\, auditorium 150\, Centre des colloques\nouvert à tous·tes\, inscription recommandée à cette adresse\n\n>> accéder à la table ronde Le phénomène festif\, un universel ?\, proposée par la MSH Paris Nord pour le Printemps des Humanités 2025 \n>> accéder à la recherche-création L’épopée taboue\, proposée par Louise Roux et Isabelle Guidon\, et soutenue par la MSH Paris Nord pour le Printemps des Humanités 2025 \nUne table ronde organisée par les responsables de l’axe de recherche “Corps\, santé et société” de la MSH Paris Nord.
URL:https://www.mshparisnord.fr/event/printemps-humanites-raison-universel/
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SUMMARY:Table ronde | Le phénomène festif\, un universel ?
DESCRIPTION:Printemps des Humanités\nÀ quoi tient l’universel de la fête ? Dans une expérience collective\, universelle et pourtant polymorphe\, qui se réinvente selon les contextes ? Cette table-ronde scénographiée vous invite à explorer les multiples dimensions sociales\, culturelles et politiques du phénomène festif. En clôture une performance du guitariste malgache Damily. \nDans cette table-ronde scénographiée\, une anthropologue\, un ethnomusicologue et un chercheur et metteur en scène de théâtre proposent d’interroger l’universel du phénomène festif. Au-delà du traitement universalité/particularisme et de la nécessité d’étudier les manifestations festives dans leur pluralité sociale et culturelle\, il s’agira d’envisager la fête comme une performance dans laquelle s’expérimente\, voire se teste\, un besoin d’effervescence collective. \nProgramme\nCette table-ronde scénographiée se veut une expérience immersive et inédite\, avec : \n\nune scène de film ethnographique sur une fête de funérailles malgache montrant l’effervescence\, l’état de conscience modifié\, le renversement des hiérarchies sociales et sexuelles ;\nune projection de photos sur les fêtes interdites pendant le Covid à Paris et leur répression ;\nune lecture jouée de La République de Platon qui s’ouvre sur une scène de fête et engage un dialogue politique\, à un parcours transversal sur la théâtralité de la fête\, la fête au théâtre entre tragique et dévoilement/jeu des identités ;\nun débat entre les intervenant.es et la participation de la salle.\n\nEn clôture de cet évènement se produira le guitariste malgache Damily porteur d’une musique performée dans les cérémonies rituelles festives de Madagascar. Une invitation à vivre la fête dans toute sa puissance sensorielle et collective. \nAvec : \n\nEmmanuelle Lallement : anthropologue à l’université Paris 8\, MSH Paris Nord\nStéphane Poliakov : metteur en scène\, enseignant en théâtre à l’université Paris 8\, Institut français Italia\, MSH Paris Nord\nJulien Mallet : ethnomusicologue à l’IRD (URMIS\, UPC)\nDamily : musicien\n\nInformations pratiques\n\nle vendredi 21 mars\, de 16h à 18h\nau Campus Condorcet\, auditorium 150\, centre des colloques\ngratuit et ouvert à tous·tes\, inscription recommandée à cette adresse\npour accéder au programme complet du Printemps des Humanités 2025 : https://www.printempsdeshumanites.fr/fr/edition-2025-universels\n\n>> accéder à la recherche-création L’épopée taboue\, proposée par Louise Roux et Isabelle Guidon\, et soutenue par la MSH Paris Nord pour le Printemps des Humanités 2025 \n>> accéder à la table ronde La raison\, un “universel” à conjuguer “au pluriel” ?\, proposée par les responsables de l’axe Corps\, santé et société de la MSH Paris Nord pour le Printemps des Humanités 2025 \nUne table ronde proposée par la MSH Paris Nord\, dans le cadre du festival Printemps des Humanités 2025\, organisé par le Campus Condorcet.
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SUMMARY:Rencontres | 6e Rencontres de l'édition en sciences humaines et sociales
DESCRIPTION:Parlons de l’édition en sciences humaines et sociales !\nLes impératifs éditoriaux et les exigences de la recherche en sciences humaines et sociales suivent des temporalités qui ne sont pas toujours faciles à articuler les unes avec les autres. Alors que les équipes éditoriales doivent respecter un certain nombre d’étapes incontournables qui pèsent sur les délais de parution\, les chercheurs sont soumis aux injonctions du “publish or perish”. Dans ce contexte\, comment parvenir à rendre compte par l’édition\, qui est par essence le lieu de fixation d’une pensée scientifique\, d’une recherche en perpétuel mouvement ? À travers la thématique 2025\, “Le temps de la publication”\, les 6e Rencontres de l’édition en sciences humaines et sociales explorent les défis auxquels chercheurs et éditeurs sont confrontés pour diffuser la recherche en train de se faire. \nDes rééditions des classiques des sciences humaines aux corrections réalisées en ligne après la publication\, en passant par la gestion des différentes versions d’un même article\, la prise en compte éditoriale de l’évolution des données scientifiques\, les calendriers de production ou l’élaboration de chartes éthiques pour les revues en sciences humaines et sociales : autant de thématiques que les tables rondes du 19 mars et les ateliers du 20 mars abordent. \nLes 6ᵉ Rencontres de l’édition en sciences humaines et sociales sont organisées par un réseau d’éditeurs scientifiques basés sur le Campus Condorcet et à proximité : les Éditions de l’EHESS\, les Éditions de l’INED\, le service des publications de l’EPHE\, la MSH Mondes\, les Éditions du CTHS\, les Éditions de l’École nationale des chartes\, la MSH Paris Nord\, les Éditions de la Sorbonne\, les Éditions de l’IHEAL et le Service d’appui à l’édition scientifique ouverte du CNRS. Elles sont accueillies cette année au Centre de colloques du Campus Condorcet et à l’Humathèque. Elles coïncident avec la seconde édition du Printemps des Humanités\, portée par le Campus Condorcet. \n>> accéder au programme détaillé des rencontres \nInformations pratiques\n\nles mercredi 19 mars 2025\, de 8h30 à 19h\, et jeudi 20 mars 2025\, de 9h à 13h\nau Campus Condorcet\, auditorium 250 (19 mars) et à l’Humathèque (20 mars)\nouvert à tous·tes\, en présentiel (sur inscription à cette adresse) et visioconférence (inscription non obligatoire)
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SUMMARY:Rencontres | 6e Rencontres de l'édition en sciences humaines et sociales
DESCRIPTION:Parlons de l’édition en sciences humaines et sociales !\nLes impératifs éditoriaux et les exigences de la recherche en sciences humaines et sociales suivent des temporalités qui ne sont pas toujours faciles à articuler les unes avec les autres. Alors que les équipes éditoriales doivent respecter un certain nombre d’étapes incontournables qui pèsent sur les délais de parution\, les chercheurs sont soumis aux injonctions du “publish or perish”. Dans ce contexte\, comment parvenir à rendre compte par l’édition\, qui est par essence le lieu de fixation d’une pensée scientifique\, d’une recherche en perpétuel mouvement ? À travers la thématique 2025\, “Le temps de la publication”\, les 6e Rencontres de l’édition en sciences humaines et sociales explorent les défis auxquels chercheurs et éditeurs sont confrontés pour diffuser la recherche en train de se faire. \nDes rééditions des classiques des sciences humaines aux corrections réalisées en ligne après la publication\, en passant par la gestion des différentes versions d’un même article\, la prise en compte éditoriale de l’évolution des données scientifiques\, les calendriers de production ou l’élaboration de chartes éthiques pour les revues en sciences humaines et sociales : autant de thématiques que les tables rondes du 19 mars et les ateliers du 20 mars abordent. \nLes 6ᵉ Rencontres de l’édition en sciences humaines et sociales sont organisées par un réseau d’éditeurs scientifiques basés sur le Campus Condorcet et à proximité : les Éditions de l’EHESS\, les Éditions de l’INED\, le service des publications de l’EPHE\, la MSH Mondes\, les Éditions du CTHS\, les Éditions de l’École nationale des chartes\, la MSH Paris Nord\, les Éditions de la Sorbonne\, les Éditions de l’IHEAL et le Service d’appui à l’édition scientifique ouverte du CNRS. Elles sont accueillies cette année au Centre de colloques du Campus Condorcet et à l’Humathèque. Elles coïncident avec la seconde édition du Printemps des Humanités\, portée par le Campus Condorcet. \n>> accéder au programme détaillé des rencontres \nInformations pratiques\n\nles mercredi 19 mars 2025\, de 8h30 à 19h\, et jeudi 20 mars 2025\, de 9h à 13h\nau Campus Condorcet\, auditorium 250 (19 mars) et à l’Humathèque (20 mars)\nouvert à tous·tes\, en présentiel (sur inscription à cette adresse) et visioconférence (inscription non obligatoire)
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LOCATION:Campus Condorcet\, Place du Front Populaire\, Aubervilliers\, 93322
CATEGORIES:Manifestations scientifiques
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SUMMARY:Séminaire | Girls' Studies
DESCRIPTION:Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés\, du quotidien\, de l’éducation et de la pop culture\, il s’agit d’un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly\, et les pratiques culturelles des filles. \nProgramme\n13 mars 2025\n“Not yet a woman” : introduction aux Girls’ Studies \n\nLes Girls’ Studies : proposition de cadrage épistémologique Delphine Chedaleux (COSTECH\, université de Technologie de Compiègne)\nHistoriciser les récits médiatiques de genre dans les cultures médiatiques « féminines » : pour une approche dynamique et contextuelle Alexie Geers (LabSIC\, USPN)\n\n\n\n27 mars 2025\nS’approprier les teen series : les adolescentes face aux séries télévisées \n\nJeunes filles en fleur\, jeunes filles en feu. Évolution des représentations des adolescentes dans les teen dramas\, des 90’s à l’ère #MeToo Hélène Breda (LabSIC\, USPN)\nÊtre prête\, consentir\, agir. Jugements de filles face aux représentations des « premières fois » dans les teen series Julien Bourgier (IRMECCEN\, EHESS\, université Sorbonne Nouvelle)\n\n\n10 avril 2025\nFilles et jeux-vidéo : pratiques vidéoludiques\, pratiques de genre \n\nConstruction des subjectivités transféminines et jeux-vidéos : ambivalences d’une pratique entre vulnérabilité et agentivité de genre Mélinoé Calvez (indépendante)\nÊtre une joueuse de jeux-vidéo en ligne : expérience\, pratique\, obstacles et stratégies de contournement Émilie Gain (Université Paris 8)\n\n\n24 avril 2025\nProduction et réception de la littérature girly \n\nFaire de la fiction une expérience sociale : le cas des autrices de fanfictions sur les dispositifs spécialisés en ligne Aurore Deramond (LabEX ICCA\, université Sorbonne Paris Nord)\nLe yaoi\, pornographie féminine de l’intimité Théodore Dehgan (CSLF\, université Paris Nanterre)\n\n\n15 mai 2025\nConstruction d’identités singulières et collectives par la musique populaire et les fandoms \n\nPratiques d’écoute marginalisées : les publics subalternes des musiques populaires Paulo Higgins (indépendant)\nDevenir une fan de K-pop lesbienne : entre consommation\, amitiés saphiques et usage d’Internet Julia Roux (indépendante)\n\n\n22 mai 2025\nQuelle culture sexuelle des filles ? \n\nExplorations pornographiques : les filles face aux productions culturelles sexuellement excitantes Ludi Demol (indépendant·e)\nSe débrouiller avec le consentement : être adolescente et entrer en sexualité dans un contexte hétéronormé Alexia Boucherie (Centre Émile Durkheim\, université de Bordeaux)\n\n\n12 juin 2025\nCroyances et renouvellement des pratiques ésotériques \n\nL’astrologie face à la critique : stratégies de dissimulation et réaffirmation d’une pratique genrée Elia Girauldon (EHESS)\nLa pratique de la sorcellerie aujourd’hui en France : pouvoirs magiques\, féminisme et empowerment Marlies Hoffmann (IRIS\, EHESS)\n\n\n26 juin 2025\nÊtre une Girls’ girl : amitiés et ordre(s) de genre \n\nAmitiés féminines : conflits\, solidarités et apprentissage collectif de l’amour Isabelle Clair (IRIS-CNRS\, EHESS\, INSERM\, USPN)\n\n\nInformations pratiques\n\nles deuxièmes et quatrièmes jeudi du mois\, de 16h à 18h\nau Bâtiment Sud Recherche du Campus Condorcet\nouvert à tous·tes\, en présentiel ou en visio sur inscription à l’adresse seminairegirlsstudies@gmail.com\n>> accéder à la page Calenda du séminaire
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LOCATION:Campus Condorcet\, Place du Front Populaire\, Aubervilliers\, 93322
CATEGORIES:Manifestations scientifiques
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SUMMARY:Workshop | Épistémologies féministes\, paix et co-construction de la recherche
DESCRIPTION:Fruit d’une collaboration entre l’université Paris 8\, l’IPP et l’UPEC\, ainsi que l’association GeFemLat et le projet de recherche Avec les warmikuna\, vers une patrimonialisation participative des voix des femmes amérindiennes soutenu par la MSH Paris Nord\, ce workshop se propose de réfléchir aux apports des épistémologies féministes et de la co-construction de la recherche dans les travaux et pratiques de paix. Il s’agit d’aborder ces questions par le biais de trois projets menés au Pérou (Warmikuna)\, en Colombie (Sanaduría) et au Mexique (Corpo-cartografiar lo íntimo). Après une première table ronde de présentation des projets\, le public pourra participer dans les ateliers qui auront pour but de co-construire avec les participant·es le projet Warmikuna\, dont les productions feront l’objet d’une exposition à la MSH Paris Nord fin 2025. \nPROGRAMME \n\n\n10h-10h30\nIntroduction par Annick Allaigre (présidente de l’université Paris 8)\, Thomas Hippler (directeur de l’Institut pour la Paix)\, Valérie Pouzol (université Paris 8 / IPP Axe Genre et paix) et Tania Romero Barrios (université Paris 8 / IPP / GeFemLat)\n10h30-12h30\nTable Ronde avec Laura Lema Silva (UPEC / IPP) projet Sanaduría (Colombie)\, Tania Romero Barrios (université Paris 8 / IPP) projet Warmikuna (Pérou) et Yolinliztli Pérez Hernández (université de Berne) projet Corpo-cartografiar lo íntimo (Mexique)\nDiscutante : Mailys Lanquy (université Sorbonne Nouvelle)\n14h-15h\nAtelier 1 – Les mots de la paix [FR]\, avec Laura Lema Silva (UPEC / IPP) et Tania Romero Barrios (université Paris 8 / IPP / GeFemLat)\n14h-15h30\nAtelier 2 Corpo-cartografiar lo íntimo [ESP]\, avec Xictlixochitl Pérez Hernández (université Lyon 2)\, Armando Zacarías (université Panthéon Sorbonne) et Yolinliztli Pérez Hernández (université de Berne)\n16h-17h30\nAtelier 3 – Ñañaykunawan (avec mes soeurs) : broder et déborder les mémoires des femmes [FR]\, avec Tania Romero Barrios (université Paris 8 / IPP / GeFemLat) et Señora Serpiente (artiste)\nAvec le soutien d’Alerta Feminista. Portraits réalisés au sein du Bloque Mujeres y Disidencias Abya Yala\n\n>> télécharger le flyer de présentation complet (pdf) \n\nInformations pratiques\n\nvendredi 7 mars 2025\, de 9h30 à 17h30\nau Campus Condorcet\, centre des colloques\nouvert à tous·tes\, sur inscription à cette adresse\n\nUn projet de recherche qui bénéficie du soutien de la MSH Paris Nord dans le cadre de son appel à projets annuel.
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LOCATION:Campus Condorcet\, Place du Front Populaire\, Aubervilliers\, 93322
CATEGORIES:Manifestations scientifiques
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SUMMARY:Séminaire | Lire le Brésil
DESCRIPTION:Cette séance du séminaire “Lire le Brésil” est co-organisée par l’Association ARBRE (Association pour la recherche sur le Brésil en Europe) et le projet de recherche en résidence à la MSH Paris Nord “Inventaire de la production culturelle dans les territoires subalternisés”\, développé par Silvia Capanema (université Sorbonne Paris Nord\, Pléiade\, en délégation CNRS au CREDA-IHEAL) et Adriana Facina (Musée National/ Université Fédérale de Rio de Janeiro). \nAdriana Facina (professeure en anthropologie sociale au Musée National) discutera\, à partir de l’expérience du funk et des “blocos de carnaval” dans la banlieue nord de Rio de Janeiro\, l’importance de la production culturelle comme forme de résistance\, de survie et d’espoir. Les collectifs culturels ont un rôle déterminant dans la résistance à la précarisation et à l’exploration des travailleurs des périphéries urbaines dans le contexte du capitalisme néolibéral. Leur importance a été notamment accentuée par la pandémie de Covid-19 au Brésil. Au delà de la production des liens sociaux\, on cherchera à comprendre quelles sont les stratégies de création des voies de “survie” sociale\, personnelle et économique pour acteurs impliqués. La discussion sera animée par Silvia Capanema. \nInformations pratiques\n\nmardi 24 septembre\, de 16h à 18h\nen salle 6.040 du bâtiment recherche Sud\, Campus Condorcet\nmétro ligne 12 arrêt Front Populaire\nouvert à tous·tes\n\nUn projet qui bénéficie du soutien de la MSH Paris Nord et du Campus Condorcet dans le cadre de leur appel à projets commun.
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LOCATION:Campus Condorcet\, Place du Front Populaire\, Aubervilliers\, 93322
CATEGORIES:Manifestations scientifiques
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