À propos de la réglementation juridique des « JONUM » (jeux à objets numériques monétisables) Le législateur français a récemment fait entrer les jeux à objets numériques monétisables dans le paysage des jeux légaux en France à titre expérimental et pour une durée de trois ans à compter de la promulgation de la loi n° …
Présentation critique d’ouvrages en présence de leurs auteur·rices Ce séminaire vise à rendre raison depuis 20 ans de la floraison saisissante depuis le milieu des années 90 en histoire, sociologie, anthropologie, droit, sciences politiques, d’ouvrages consacrés aux questions du corps, de la santé, de l’administration du vivant. Elle incite à inventorier, par-delà les singularités apparentes …
Ateliers de recherche-création en écologie mentale, sociale et environnementale Ce cycle d’ateliers s’inscrit dans le cadre d’un projet de recherche de deux ans, soutenu par la MSH Paris Nord et dirigé par Antonella Corsani. Le projet porte sur l’articulation éthico-politique des trois registres écologiques : celui de l’environnement, celui des rapports sociaux, celui de la …
Travail, environnement, génétique Ce séminaire vise à promouvoir une perspective pluridisciplinaire des recherches en santé appréhendant conjointement les différents types de risques sur la santé : professionnels, environnementaux, et biomédicaux – iatrogènes, mais aussi génétiques. Animé par trois sociologues de la santé, un politiste et un historien, il entend explorer la question des risques sur la santé en croisant …
À propos de la réglementation juridique des « JONUM » (jeux à objets numériques monétisables) Le législateur français a récemment fait entrer les jeux à objets numériques monétisables dans le paysage des jeux légaux en France à titre expérimental et pour une durée de trois ans à compter de la promulgation de la loi n° …
Enjeux méthodologiques et épistémologiques en Histoire de l’Art Le séminaire L’art de la démonstration. Enjeux méthodologiques et épistémologiques en Histoire de l’Art, réunit mensuellement des chercheur·ses en histoire de l’art, mais aussi en histoire, en archéologie, en philosophie et en sociologie, ainsi que des ingénieur·es de recherche et d’études et des professionnel·les du patrimoine (conservateur·rices, …